Seimas spręs, ar imtis įstatymo pataisų, pagal kurias tėvai galėtų spręsti, ar jų vaikams atsisakyti lytiškumo temų per gyvenimo įgūdžių pamokas. Iniciatoriaus Igno Vėgėlės nuomone, dabartinė tvarka pažeidžia Konstituciją. Tačiau ministerija prieštarauja ir tikina, kad visi mokiniai turėtų būti ugdomi vienodai.
Nors mažiausiajam tik penkeri, Sigita jau dabar su sūnumi kalbasi apie emocijas. O vyresnieji informacijos gauna ne tik namie, bet ir per gyvenimo įgūdžių pamokas.
„Mes, kaip tėvai labai, pergyvenom dėl šitų pamokų, kaip čia bus, kaip čia vyks, kaip bus dėstoma, ar atitiks mūsų vertybes“, – nurodo „Agora“ mokyklos ugdymo vadovė Sigita Masiukienė.
Daugiausia diskusijų su atžalomis kyla po lytiškumo pamokų, todėl Sigita norėtų, kad būtų galimybė patiems nuspręsti, ar šia tema su vaikais kalbėti mokykloje.
„Pasaulio matymas, vertybių matymas, tam tikrų dalykų matymas gali skirtis“, – sako S. Masiukienė.
Šiuo metu pradinėse klasėse gyvenimo įgūdžiai ugdomi per kitus mokomuosius dalykus. O nuo 5 iki 10 klasių skiriama viena savaitinė pamoka. Bet skundų dėl šių pamokų turinio Vilniaus Simono Daukanto progimnazijos administracija negauna, sako laikinasis vadovas Vytautas Girčius.
„Buvo atvirkštinis dalykas – ne tai, kad keisti, bet susipažinti daugiau ir dar daugiau dėstyti, ypatingai dėl psichotropinių ir psichoaktyvių medžiagų vartojimo“, – mini V. Girčius.
Tačiau parlamentaras Ignas Vėgėlė siūlo – kol vaikams nesukako 16 metų, leisti tėvams nuspręsti, ar dėstyti lytiškumo švietimo temas per gyvenimo įgūdžių pamokas.
„Gyvenant demokratinėje, laisvoje visuomenėje tėvų teisės į vaikus apsispręsti turėtų būti stiprinamos. Mokykla turi padėti ugdyti vaikus tada, kai tėvai negeba ugdyti tų vaikų“, – teigia Seimo LVŽS ir KŠS frakcijos narys Ignas Vėgėlė.
Švietimo komiteto narė Agnė Jakavičiutė-Miliauskienė su tokiu siūlymu nesutinka. Mano, kad ugdymo programas turėtų sudarinėti ekspertai.
„Ar mes nepasidarysim taip, kad sudarysim sąlygas tėvams kištis ir į kitas ugdymo programas? Ir galbūt kažkas sakys, kad iš istorijos programos išimkim, nežinau, kažkurią dalį istorijos“, – svarsto Demokratų frakcijos „Vardan Lietuvos“ narė Agnė Jakavičiutė-Miliauskienė.
Tačiau, anot I. Vėgėlės, dabartinis gyvenimo įgūdžių pamokų turinys prieštarauja Konstitucijai.
„Visiškai natūralu, kad šitoje demokratinėje, laisvoje visuomenėje reiktų leisti apsispręsti tėvams – leisti į tokias pamokas ar ne“, – pabrėžia jis.
Dar pernai gegužę Lietuvos vyriausiasis administracinis teismas pripažino, kad gyvenimo įgūdžių programa neriboja tėvų teisės auklėti vaikus pagal savo religinius ir dorovinius įsitikinimus. Ministerija sako, kad skundų dėl pamokų turinio nėra gavusi, o į pasiūlymus stengiasi reaguoti.
„Gyvenimo įgūdžių programa, kaip ir kitos programos, turėtų būti įgyvendinama pilna apimtimi, ir mokykla turi vaikams suteikti vienodas žinias ir išugdyti tuos pačius įgūdžius tapti vienodai brandžia asmenybe nepriklausomai nuo tėvų asmeninės pozicijos“, – nurodo Švietimo, mokslo ir sporto viceministras Jonas Petkevičius.
Seimas pavakare spręs, ar priimti svarstyti Igno Vėgėlės siūlymus.
