Litewscy uczniowie mogą w przyszłości zyskać możliwość nauki języka migowego jako przedmiotu fakultatywnego. Komisja Praw Człowieka Sejmu jednogłośnie poparła odpowiednie poprawki do ustawy, podkreślając, że to ważny krok na rzecz edukacji włączającej i integracji osób niesłyszących.
Komisja Praw Człowieka Sejmu Litwy poparła poprawki do ustawy o oświacie, które umożliwiłyby uczniom szkół ogólnokształcących wybór języka migowego jako dodatkowego przedmiotu fakultatywnego.
Podczas środowego posiedzenia projekt zmian został jednogłośnie poparty przez sześciu członków komisji.
Zdaniem parlamentarzystów proponowane regulacje stanowią istotny krok w kierunku rozwoju edukacji włączającej, lepszej ochrony praw osób z niepełnosprawnością słuchu oraz promowania szacunku dla różnorodności językowej i kulturowej.
Szansa na większą integrację
Komisja podkreśliła, że włączenie języka migowego do systemu edukacji ogólnej może przyczynić się do lepszego wzajemnego zrozumienia między osobami słyszącymi i niesłyszącymi, ograniczenia wykluczenia społecznego oraz wzmacniania równych szans w edukacji.
Posłowie zwrócili również uwagę na zapisy Konwencji ONZ o prawach osób z niepełnosprawnościami, która zobowiązuje państwa do uznania języka migowego za pełnoprawny język oraz wspierania jego nauczania i używania.
W ocenie komisji rozwój dostępności języka migowego jest nie tylko elementem polityki edukacyjnej, ale także ważnym zagadnieniem związanym z prawami człowieka.
„To korzyść dla całego społeczeństwa”
Przewodniczący Komisji Praw Człowieka Laurynas Šedvydis podkreślił, że proponowane zmiany mają znaczenie nie tylko dla społeczności osób niesłyszących.
– Język migowy jest pełnoprawnym językiem i ważną częścią tożsamości społeczności osób głuchych. Tworząc uczniom możliwość jego nauki w szkołach ogólnokształcących, wzmacniamy integrację społeczną, zmniejszamy bariery i budujemy bardziej otwarte społeczeństwo dostępne dla wszystkich. To ważny krok w kierunku zapewnienia równych praw i szans każdemu człowiekowi – powiedział.
Komisja nie zgodziła się z rządem
Członkowie komisji nie poparli stanowiska rządu, który uznał, że szczegółowe uregulowanie nauczania języka migowego w ustawie jest zbędne.
Zdaniem Rady Ministrów możliwość nauki języka migowego mogłaby zostać wprowadzona poprzez zmiany w dokumentach zatwierdzanych przez ministra oświaty, nauki i sportu, takich jak program nauczania języka migowego, opis programów nauczania oraz ogólne plany edukacyjne.
Autorka projektu, posłanka Ligita Girskienė, uważa jednak, że zawód tłumacza języka migowego wymaga większej promocji.
– Jednym ze sposobów jest umożliwienie uczniom poznania języka migowego już na wczesnym etapie edukacji – podkreśliła parlamentarzystka.
Projekt trafi pod obrady Sejmu
Po rozpatrzeniu projektu przez Komisję Edukacji i Nauki oraz Komisję ds. Praw Osób z Niepełnosprawnościami inicjatywa Ligity Girskienė zostanie skierowana pod obrady plenarne Sejmu.
Obecnie obowiązujące przepisy nie przewidują możliwości wyboru języka migowego jako przedmiotu fakultatywnego w szkołach ogólnokształcących.
Jeśli proponowane zmiany zostaną przyjęte przez parlament, uczniowie będą mogli uczyć się języka migowego na takich samych zasadach jak innych przedmiotów do wyboru.
