Kokių minčių jūsų galvoje yra daugiau – pozityvių ar negatyvių? Svarbu atsakyti į šį klausimą, o dar svarbiau – suvokti, kokią galią turi mintys. Jos koreguoja ir sveikatą, ir dvasinę būseną. Apie tai pasakoja neuroedukatorė Marija Mendelė-Leliugienė.
Mąstyti galima 1D, 2D ir 3D būdais, o neuroedukacija – apie 3D asmenybę ir 3D mąstymą, sako pašnekovė.
„Kaip mąsto 1D? Tai vartotojai, jie padarys viską, kad gautų, o jų požiūris į kitą žmogų – tu man naudingas tol, kol reikalingas, po to – viskas. Neuroedukacija yra apie mąstymą, vaizduotę, emocijas, kaip ištiesinti kelią tarp širdies ir proto. Ne veltui sakoma: pasakyk, ką galvoji, pasakysiu, kas tu“, – kalba M. Mendelė-Leliugienė.
Svarbiausias dalykas valdant mintis ar bent bandant eiti šiuo keliu yra žinoti apie dvasinius spąstus, į kuriuos papuola visi. Tai – smerkimas, teisimas, vertinimas, kaltinimas, kontrolė, vardija neuroedukatorė. Puikus to pavyzdys – davatkos, kurios kalba daug maldų, bet nesikeičia.
„Jeigu pati taip darau su savimi, vidus persipildo, persisunkia negatyvia būsena. Tada žmogus tai ima daryti ir su kitais. Kaip iš to išlipti ar kaip suvaldyti mintis? Bet kokiu atveju pirmiausia žmogus labai sąmoningai turėtų prisiimti atsakomybę už tai, ką mintija, kokį žodį taria, kokią būseną renkasi“, – aiškina pašnekovė.
Jau ir mokslas pripažino pagrindines tris sveikatinimo kryptis: tai požiūrio ir mąstymo korekcija, persiprogramavimas ir praleistų galimybių kompensavimas. Bet kokiu atveju, anot M. Mendelės-Leliugienės, žmogus pats save gali susargdinti ir išgydyti. „Žinant, kad tai įmanoma ir net įrodyta mokslu, visus kviečiu prisiimti atsakomybę“, – pažymi ji.
Neuroedukatorė pataria pradėti nuo sąmoningumo, žodžių tarimo juos visiškai suvokiant ir savo kalbos švarinimo, pavyzdžiui, pabandykite apie save užrašyti bent 100 gerų dalykų.
Plačiau – sausio 25 d. laidos „Labas rytas, Lietuva“ įraše.
