Premjerė Ingrida Šimonytė sako, kad kritikuodami Gyvenimo įgūdžių programą valdančiųjų oponentai manipuliuoja visuomenės emocijomis ir tuo, kad nemaža dalis žmonių programos net nėra skaitę. Ji tvirtino, kad paskaitę programą žmonės pamatytų, jog ten, jos teigimu, nėra nieko blogo ar netinkamo vaikams.
Opozicija ketvirtadienį Seimui teiks pataisas, kuriomis siūloma, kad Gyvenimo įgūdžių programos dalis, kurioje kalbama apie lytiškumo ugdymą, būtų perkeliama į tikybos ir etikos pamokas.
Apie tai paklausta premjerė I. Šimonytė teigė, jog jei norėtų tiesiog pasipiktinti, pasiūlytų dar ir dalį biologijos pamokų įtraukti į dorinio ugdymo pamokas.
„Tų, kurios aiškina apie Darwino teoriją, nes irgi ne visiems ta teorija yra priimtina. Bet čia yra rantinimas (piktinimasis – LRT.lt), tai taip ir vertinkite“, – kalbėjo ministrė pirmininkė.
Pasak jos, ir šiandien niekas netrukdo tikybos ir etikos pamokose kalbėti lytiškumo ugdymo klausimais. Tačiau, kaip sakė I. Šimonytė, Gyvenimo įgūdžių programa pradėta rengti prieš kelerius metus, kai buvo atnaujinamos visos ugdymo programos.
„[Programos] dalys anksčiau buvo išdėliotas į įvairias kitas programas, kaip dabar yra siūloma dalį iškelti į etikos ir tikybos pamokas, panašiai taip ir buvo.
Jos buvo sudėtos į nuoseklią programą, mokytojai turi nuoseklų mokymą, kaip to mokyti. Kodėl dabar reikėtų vieną gabalą išimti ir padėti į programą mokytojams, kurie nėra apmokyti to mokyti, aš nelabai žinau“, – kalbėjo I. Šimonytė.
Ji sakė mananti, kad ši diskusija yra gana manipuliatyvi ir oponentai, neseniai kaltinę valdančiuosius, siūliusus uždrausti kailių fermas, manipuliuojant emocijomis, patys dabar tai daro.
„Manipuliuoja emocijomis, tuo nesupratimu, nežinojimu, nes aš net nesu tikra, kiek žmonių paskaitė programą, ir toje programoje konkrečiai rado kažką netinkamo.
O kalbų apie programą, akivaizdu, kad prisiklausę yra daug kas. Bet kalbos apie programą nėra programa. Reikėtų atsisėti ir perskaityti programą, ten tikrai nėra nieko nei baisaus, nei pavojingo“, – sakė ministrė pirmininkė.
Pasak jos, kaskart išaiškėjus naujiems pedofilijos atvejams, tiek valdančiųjų, tiek opozicijos atstovai ima diskutuoti, kaip išmokyti vaikus ir kaip jiems paaiškinti, koks suaugusio žmogaus elgesys yra netinkamas ir kaip apie tai kalbėtis.
„Man atrodo, kad tada visi sutinka, kad tai yra labai svarbu, reikia tai daryti. Dabar staiga, kai tai mokyklose jau pradėta daryti, kažkam atrodo, kad tai neatitinka jų religinių ar etinių įsitikinimų“, – komentavo I. Šimonytė.
