В понедельник выпускники литовских школ сдавали обязательный государственный экзамен на аттестат зрелости. Двенадцатиклассники писали сочинение. Им предлагалось порассуждать о зле, скромности, а также проанализировать стихотворение или новеллу Юргиса Савицкиса.
Сдававшие экзамен на уровне А могли выбрать интерпретацию стихотворения Гедре Казлаускайте «Пастушка облаков» или новеллы Юргиса Савицкиса «Вор». Также можно было рассмотреть проблемный вопрос «Является ли скромность ценностью?», опираясь на отрывок из произведения Кристионаса Донелайтиса «Времена года» («Весенние радости»), а также на собственный культурный опыт. Другой вариант — рассуждение о том, как люди ведут себя перед лицом зла, основываясь на новелле Витаутаса В. Ландсбергиса «Алина» и собственном культурном опыте.
Большинство опрошенных порталом LRT.lt выпускников выбрали тему о зле.
Ученики, сдававшие экзамен по общему курсу (уровень B), могли анализировать отношения родителей и детей на основе произведения Аквилины Циценайте «История тишины» или рассматривать переживания человека на природе, анализируя стихотворение Майрониса «Вечер на озере четырёх кантонов». Также им предлагалось поразмышлять, стоит ли жертвовать собой ради родины, опираясь на произведение Витаутаса В. Ландсбергиса «Симас», либо обсудить, легко ли человеку менять свои убеждения, используя отрывок из романа Винцаса Миколайтиса-Путинаса «В тени алтарей».
Рассуждали о скромности
Выпускница Вильнюсской гимназии имени Симонаса Даукантаса Юне после экзамена рассказала, что выбрала хорошо знакомого ей автора — Кристионаса Донелайтиса, и писала сочинение на тему «Является ли скромность ценностью?».
«Эта тема показалась мне проще. К тому же „Времена года“ я хорошо знаю», — сказала девушка.
Юне призналась, что её пугали незнакомые тексты и авторы, поэтому она решила выбрать знакомый вариант. По её словам, пробный экзамен был легче настоящего. За первую часть экзамена — устное выступление — она получила более 30 баллов, поэтому на письменную часть пришла спокойной, зная, что минимальный порог уже преодолён.
Девушка планирует поступать на актёрское мастерство.
Выпускник Арас также писал о скромности, опираясь на Донелайтиса, но привёл и современные примеры.
«Из всех предложенных авторов я лучше всего знал Донелайтиса, поэтому решил, что смогу больше написать именно по этой теме. Мне удалось связать вопрос „Является ли скромность ценностью?“ с актуальными событиями. Один из моих аргументов заключался в том, что человек, для которого скромность является ценностью, заслуживает больше уважения, чем тот, кто сам стремится к славе. Я связал тему с политикой Дональда Трампа и тем, что он делает, а также с Путиным, который начал войну из-за стремления получить больше территорий», — рассказал Арас.
Он планирует изучать медицину или микробиологию.
Писали о зле
Выпускница Адрия рассуждала о том, как люди ведут себя перед лицом зла. Незнакомая новелла показалась ей понятной, поэтому она решила, что сможет раскрыть тему. В качестве дополнительного материала девушка использовала «Гамлета».
Ещё одной причиной выбора проблемного сочинения стало то, что интерпретация художественных текстов давалась ей сложнее, а творчество Донелайтиса не особенно близко из-за архаичного и трудного для понимания языка.
«Не было настолько трудно, чтобы я не справилась», — сказала девушка, которая пока ещё не определилась с будущей специальностью.
О зле и человеческом поведении писала и выпускница Амелия Датта.
«Я выбрала эту тему, потому что сейчас в мире происходит много событий, связанных со злом. Различные войны. Мне показалось, что это самая актуальная тема. Я опиралась на произведение В. В. Ландсбергиса, но также писала об Афганистане, о том, как женщины там лишаются своих прав, и о том, что делают женщины в других странах мира в социальных сетях», — объяснила свой выбор девушка.
Амелии помогло и то, что, по её словам, она постоянно находится в среде, где много говорят о правах человека.
«На экзамен я пришла спокойной и думала, что будет гораздо сложнее. Я рада, что у меня были идеи, о чём писать», — сказала Амелия.
И Ницше, и 13 января
Вильнюсский выпускник Альгимантас также выбрал тему о зле, тем более что её можно было связать с современными событиями — войной России против Украины и борьбой Литвы за свободу.
«Я писал о событиях 13 января, о том, как люди у Вильнюсской телебашни смотрели злу в лицо», — рассказал выпускник Альгимантас.
Он планирует изучать кинезитерапию.
Другой двенадцатиклассник, Маргирис, выбрал тему о зле потому, что её можно было раскрыть на основе множества прочитанных произведений и актуальных событий.
«Думаю, многим проще писать проблемное сочинение, чем интерпретацию текста», — сказал юноша.
В своём сочинении он ссылался на роман «Портрет Дориана Грея», трагедию Гёте «Фауст», идеи Ницше, а также на исторический опыт Литвы — борьбу партизан. Кроме того, он упомянул фильм «Список Шиндлера».
«На экзамен я шёл особо не думая о том, будет ли сложно. Вчера посмотрел материалы по геополитике, думал, что темы будут связаны с войной или свободой. Этого не оказалось, но мне удалось связать всё со злом», — рассказал Маргирис.
Он собирается изучать международный бизнес.
Выпускники из Каунаса были спокойны, а некоторым задания даже понравились: «Не знаю, мне понравилось»
София, сдававшая экзамен по литовскому языку в Каунасской гимназии «Аушрос», выбрала тему о том, как человек ведёт себя перед лицом зла.
По её словам, темы этого года нельзя назвать очень лёгкими, но они были вполне выполнимыми для тех, кто внимательно учился на уроках.
«Если знаешь обязательные произведения, а я их изучала, то думаю, всё будет хорошо. Отрывки были интересные», — поделилась девушка и добавила, что экзамен по литовскому языку её особо не тревожит, гораздо больше волнует предстоящий экзамен по математике.
«На углублённом курсе мы написали очень много сочинений и постоянно повторяли материал. Я старалась воспринимать это как обычное школьное сочинение, а не как экзамен. Это немного помогло справиться с волнением», — рассказала девушка, планирующая изучать политологию.
Выпускницу Бангу экзаменационные задания не удивили, хотя над ними пришлось задуматься.
«Лично мне было не очень интересно. Нужно было сосредоточиться и внимательно читать, чтобы понять, что автор хотел сказать и о чём писать. Я выбрала тему о скромности. Литовский язык — это не тот предмет, который требует какой-то особой подготовки: пишешь исходя из того, что понял и запомнил из прочитанных произведений», — рассказала она.
Девушка надеется набрать хотя бы половину возможных баллов. Она хочет изучать экономику и считает, что литовский язык в её будущей профессии не будет играть ключевой роли.
Хотя некоторые школьники расстроились, увидев на экзамене фамилию Донелайтиса, выпускница Юстина поделилась положительными впечатлениями. Она обрадовалась возможности опереться на хорошо знакомое произведение.
«Мне понравилось. Когда я увидела „Времена года“ Донелайтиса, подумала, что это интересное произведение и из него можно вывести действительно интересные мысли. Тема была „Является ли скромность ценностью?“. Я ссылалась ещё на Малалу — она боролась за права женщин и не могла быть скромной, ей нужно было быть смелой. Не знаю, мне понравилось. Ещё я использовала произведения Сруоги», — рассказала жительница Каунаса.
Девушка говорит, что любит литовский язык, поэтому после экзамена находится в отличном настроении и рассчитывает на хорошие результаты. Пока она не решила, что будет изучать — режиссуру или кинезитерапию.
«Не знаю, куда ветер занесёт», — пошутила она.
Арнольдас сдавал экзамен базового уровня (B) и выбрал тему о том, важно ли жертвовать собой ради родины.
«Тема была довольно лёгкой, я всё понял. Был отрывок из новеллы Витаутаса В. Ландсбергиса „Симас“. Там рассказывается о герое, который во время событий 13 января жил в Клайпеде, поехал в Вильнюс защищать парламент и из-за этого потерял невесту, потому что она запрещала ему ехать. Он выбрал родину вместо невесты», — рассказал выпускник.
Юноша признался, что специально к экзамену не готовился.
«Учёба? Сначала меня ждёт армия, а потом будет видно. Я уже записался добровольцем», — сказал Арнольдас.
Ещё одна опрошенная LRT.lt выпускница из Каунаса со смехом призналась, что едва выйдя из экзаменационного класса, сразу забыла тему сочинения. Вскоре она вспомнила, что писала о скромности, а её подруга выбрала тему о зле.
«Полная ерунда, честно говоря. Я не ожидала, что попадётся такой автор», — сказала девушка о предложенном на экзамене произведении Донелайтиса «Времена года».
Она призналась, что экзамен по литовскому языку для неё не слишком важен, хотя пока ещё не решила, что будет изучать.
«Главное — сдать», — поддержала её подруга.
«Всё прошло довольно хорошо. Нужно учиться весь год, чтобы успешно сдать экзамен. Я выбрал тему о скромности — является ли она ценностью. Какие будут результаты? Надеюсь на лучшее. Конечно, плохо не будет, потому что всегда заранее настраиваешь себя на худшее, а потом оказывается, что всё не так страшно. Не знаю, как у вас», — обратился он к подругам, — «но я вообще не чувствовал стресса».
Армандас рассказал, что планирует учиться за границей и выбрать специальность, связанную с маркетингом.
Он пошутил, что экзамен по литовскому языку для него не настолько важен, но всё же хотел хорошо написать его ещё и ради своей классной руководительницы.
Обязательный экзамен
Этот экзамен решили сдавать более 27,2 тыс. выпускников. Из них экзамен на углублённом уровне (A) сдавали 17,9 тыс. человек (в прошлом году — 17,5 тыс.), на общем уровне (B) — 9,3 тыс. человек (в прошлом году — 8,5 тыс.).
Это единственный экзамен, обязательный для всех выпускников, желающих получить аттестат зрелости.
Структура, формат и задания второй части экзамена по литовскому языку и литературе остались такими же, как и в прошлом году. Во время экзамена участники могли выбрать либо сочинение-рассуждение по проблемному вопросу, либо интерпретацию художественного текста. Продолжительность экзамена составляет четыре часа.
Кандидаты, не сдавшие вторую часть экзамена, смогут пересдать её во время дополнительной сессии. При пересдаче они смогут самостоятельно выбрать уровень экзамена — A или B.
Заявление на пересдачу необходимо будет подать директору своей школы в течение двух дней после объявления результатов. Во время дополнительной сессии экзамены смогут сдавать только те учащиеся, которые не участвовали в основной сессии по уважительным и объективным причинам.
По данным Национального агентства образования (NŠA), в этом году в экзаменационной сессии примут участие в общей сложности 27,8 тыс. одиннадцатиклассников и 29,6 тыс. двенадцатиклассников. Всего экзамены будут сдавать примерно на 2,5 тыс. учащихся больше, чем в 2025 году.
Основная сессия государственных выпускных экзаменов продлится до 19 июня, а дополнительная завершится 13 июля.
Апелляции подаются после завершения всего государственного выпускного экзамена.
Планируется, что результаты экзаменов основной и дополнительной сессий будут опубликованы не позднее 16 июля, за исключением результатов второй части экзаменов по литовскому языку и литературе, а также по математике, сданных во время дополнительной сессии.
Окончательные результаты всех экзаменов после рассмотрения апелляций планируется опубликовать 30 июля.
