Robertas Petrauskas daugeliui pažįstamas iš LRT TELEVIZIJOS laidos „Lietuvos tūkstantmečio vaikai“, taip pat ir specialaus karantino projekto „Įdomiosios pamokos tiesiogiai“. O koks moksleivis jis buvo pats? Apie tai R. Petrauskas papasakojo laidoje „Labas rytas, Lietuva! Šeštadienis“.
R. Petrauskas sako, kad klausimų viktorinoms galvojimas – vienas iš pagrindinių jo darbų, o su projektu „Lietuvos tūkstantmečio vaikai“ jis prieš keliolika metų grįžo į televiziją.
„Vaikai turi mažiau kaukių, jų emocijos tikros. Pagrindinis dalykas – malonumas žaisti su tais vaikais. Kuo mažiau vedėjas kišasi, tuo geriau, nes jie reaguoja, patys užsikuria, yra emocingi, kartais verkia. Toje laidoje įvyksta kažkokia chemija“, – apie darbą su vaikais sako R. Petrauskas ir teigia, kad pats mokykloje buvo talentingas mokinys, o skaityti išmoko būdamas 5-erių.
R. Petrauskas prisiminė ir pirmą pamoką – namų darbams mokytoja uždavė išmokti eilėraštį. R. Petrauskas jį išmoko mintinai ir tik kitą dieną klasėje sužinojo, kad užduotis buvo gerokai lengvesnė – eilėraštį tereikėjo išmokti raiškiai perskaityti.
R. Petrauskas pastebi, kad talentingiems vaikams sekasi iki kokios 7 klasės – per daug stengtis nereikia, viskas ir taip pavyksta. Po to, pasak jo, kartelė auga, tad norint gerų rezultatų, reikia įdėti daugiau pastangų, be to, atsiranda noras ir nueiti į šokius, diskoteką ar pasportuoti.
Supratęs, kad visko nespės, R. Petrauskas ėmė gilintis tik į tas sritis, kurios jam tikrai patinka, pavyzdžiui, literatūrą, ir skaitydavo net daugiau negu priklausydavo.
„Gyvenimo išmintis ir mokslas yra naudotis savo stiprybėmis ir kažkur pakišti silpnybes, kad jos tau netrukdytų gyventi, nekeltų diskomforto“, – įsitikinęs R. Petrauskas.
R. Petrauskas knygas ne tik skaito, yra ir parašęs tris knygas apie II pasaulinį karą, o šiuo metu ruošia ketvirtąją, tiesa, ši bus visiškai kitokia nei ankstesnės.
