Sausio 29-30 d. Nacionalinė švietimo agentūra organizavo antrosios lietuvių kalbos ir literatūros egzamino dalies bandomąjį pasitikrinimą. Jo užduotys parengtos tiek išplėstiniam (A), tiek bendrajam (B) kursui, skelbia Nacionalinė švietimo agentūra
Tiek A, tiek B kursu laikiusiems mokiniams buvo pateiktos dvi grožinio teksto interpretavimo užduotys ir dvi probleminio klausimo pagal pateiktą grožinį tekstą svarstymo, remiantis kultūrine patirtimi, užduotys.
B kursu laikiusiems mokiniams prie kiekvienos užduoties buvo pateikti nukreipiamieji klausimai.
A kursu laikiusieji mokiniai turėjo parašyti ne mažiau kaip 450 žodžių apimties rašinį, B kursu – ne mažiau kaip 400 žodžių apimties rašinį.
UŽDUOTYS
Išplėstinis kursas
Grožinio teksto interpretavimas
Vinco Mykolaičio-Putino romano „Altorių šešėly“ II dalies „Eina gyvenimas“ ištrauka.
Vienas iš galimų interpretacijos aspektų – žmogaus vidinio konflikto tema.
Mariaus Buroko eilėraštis.
Vienas iš galimų interpretacijos aspektų – kūrėjas ir pasaulis.
Probleminio klausimo pagal pateiktą grožinį tekstą svarstymas
Johano Volfgango Gėtės (Johann Wolfgang Goethe) tragedijos „Faustas“ I dalies „Ola miške“ ištrauka.
Svarstomas klausimas – „Ar svarbu įgyvendinti savo norus?“.
Linos Buividavičiūtės eilėraštis „Kelionių V“.
Svarstomas klausimas – „Ar visos kelionės prasmingos?“.
Bendrasis kursas
Grožinio teksto interpretavimas
Vinco Mykolaičio-Putino eilėraščio „Rudenio naktį“ interpretacija.
Vienas iš galimų interpretacijos aspektų – būties apmąstymas.
Nukreipiamieji klausimai
Kaip vaizduojama gamta naktį?
Koks lyrinio subjekto ir gamtos ryšys naktį?
Kokia lyrinio subjekto kasdienybė?
Kuo prieštaringa lyrinio subjekto būtis?
Bitės Vilimaitės novelės „Namuose“ interpretacija.
Vienas iš galimų interpretacijos aspektų – jauno žmogaus gyvenimo patirtys.
Nukreipiamieji klausimai
Kokios Petro ir motinos konflikto priežastys?
Ko tikisi Petras, išėjęs iš namų?
Ką patiria Petras, ieškodamas palaikymo kitur?
Koks namo grįžusio Petro santykis su motina?
Probleminio klausimo pagal pateiktą grožinį tekstą svarstymas
Maironio eilėraštis „Senelio skundas“.
Svarstomas klausimas – „Ar žmonės linkę idealizuoti praeitį?“
Nukreipiamieji klausimai
Kodėl žmonės lygina praeitį su dabartimi?
Koks lyrinio subjekto požiūris į dabartį?
Kuo lyriniam subjektui praeitis vertingesnė už dabartį?
Kada dabartis gali būti geresnė už praeitį?
Paulinos Pukytės pjesės „Batraiščiai“ ištrauka.
Svarstomas klausimas – „Ar visada reikia laikytis savo tiesos?“
Nukreipiamieji klausimai
Kada reikia ginti savo tiesą, o kada – pripažinti kitų?
Kodėl pjesės veikėjai nenusileidžia vienas kitam?
Kokios veikėjų charakterio savybės išryškėja pjesėje?
Kaip galima rasti abiem pusėms naudingą sprendimą?
Valstybinio brandos egzamino II dalies bandomoji užduotis. Išplėstinis kursas
Valstybinio brandos egzamino II dalies bandomoji užduotis. Bendrasis kursas
