Alytuje keliolika tėvų protestavo prieš numatomą miesto švietimo įstaigų pertvarką. Savivaldybė planuoja lopšelius-darželius prijungti prie progimnazijų. Dėl tokių planų abejoja kai kurie vietos politikai. Pertvarkai nepritaria ir pusė švietimo įstaigų bendruomenių.
Penkiolika tėvų, kad nebūtų pažeistas susirinkimų įstatymas, protestuoja prieš Alytaus švietimo įstaigų pertvarką. Mieste numatyta lopšelius-darželius prijungti prie progimnazijų, priešmokyklinių klasių vaikus iš darželių perkelti į mokyklas. Tėvai sako, kad taip iš jų atimama teisė spręsti, kur vaikui mokytis.
„Paėmėm vaiką iš lopšelio-darželio, įdedam į bendrojo lavinimo mokyklą. Vaikai nėra vienodi, visi skirtingi, turi skirtingus poreikius“, – pabrėžia alytiškis Arūnas Svetikas.
„Saugumas visai nėra patikrintas, nes mažiukai vaikai penkiamečiai įdedami su dvylikamečiais, dešimtmečiais, kurių niekas nepastebi koridoriuose“, – nurodo alytiškė Beata Purvinienė.
Tėvai tikina nesuprantantys savivaldybės argumentų, kad sujungiant įstaigas bus gerinama ugdymo kokybė. Greičiau, anot jų, norima užpildyti tuščias mokyklas. Pertvarkai nepritaria savivaldybės opozicija. Kai kurių darželių priešmokyklinės klasės jau pernai buvo iškeltos į progimnazijas.
„Kokie rezultatai pasiekti? Ar tie lūkesčiai, kurie buvo keliami, tikslai pasiekti? Buvo kalbama, kad ne vien, kad tai pagerins ugdymo kokybę, bet ir finansinis rezultatas bus“, – teigia Alytaus tarybos opozicijos atstovas Jurgis Valiūnas.
„Tikėkimės, kad iš visų argumentų bus kažkokių pakeitimų, analizių. Manau, kad reikėtų išgirsti visas puses. Dirbsime, pažiūrėsim, ką galima padaryti geriau“, – žada Alytaus tarybos valdančiųjų atstovas Svajūnas Adžgauskas.
Tokiai pertvarkai nepritaria dalis lopšelių-darželių ir mokyklų bendruomenių. Vaikų mažėja visose įstaigose, darželiai praranda savarankiškumą, kas bus po kelerių metų, nežinia.
„Trūksta mokinių skaičiaus mažėjimo skaičiavimų, t. y. kiek, kokiais tempais, kaip bus kitais metais. Teigti, kad kokybė sujungus pagerės, lyg ir tolygu teigti, jog dabar tos kokybės nėra“, – nurodo Alytaus Šv. Benedikto gimnazijos direktorė Erika Poškevičienė.
„Vaikų varinėjimas iš vienos įstaigos į kitą tikrai vertės nesukuria, nemanau, kad kokybę pagerina. Nemanau, kad padidės mokinių skaičius mieste, dėl to, kad juos pervarys iš vienos vietos į kitą“, – taip pat sako Alytaus lopšelio-darželio „Volungėlė“ direktorė Aušra Plytninkaitė.
Miesto meras Nerijus Cesiulis tikina, kad pertvarka vykdoma siekiant gerinti darželinukų gyvenimo sąlygas, stiprinti mokyklas. Esą darželinukai turės miegojimo zonas, atskiras maitinimo patalpas.
„Kalbame apie kokybės pagerinimą, kad visi vaikai su negalia gautų padėjėją, kad būtų mokytojų ir mums jų nepritrūktų ateityje, kad atsirastų laisvų erdvių. Reforma, arba tas sujungimas, yra resursų taupymas ir kiek įmanoma kokybės pagerinimas“, – aiškina jis.
„Griaunama švietimo sistema iš principo ir jos koncepcija kaip tokia, nes savo laiku valstybė apsisprendė ir atskyrė ugdymo procesus. Niveliuojam ir mes nematom nė viename mieste tokio pavyzdžio“, – akcentuoja Alytaus tarybos opozicijos atstovas Povilas Labukas.
Švietimo įstaigų bendruomenės pasiūlymus dėl pertvarkos privalo pateikti iki penktadienio.
