Didelį emocinį ir psichologinį krūvį darbe patiriantiems pedagogams specialios emocinės pagalbos – mažai. Pasak pedagogų ir profesinių sąjungų, psichologų mokyklose trūksta net moksleiviams, o jiems ir esant, laiko su jais bendrauti mokytojams nelieka.
Kitos nuorodos: