Vilniaus universiteto mokslininkai, dvejus metus tyrę ilgalaikį ekranų poveikį 2–14 metų vaikų psichikos ir fizinei sveikatai, nustatė, kad laiko prie ekranų trukmė reikšmingai siejasi su vaikų ir paauglių raida, pažintiniais gebėjimais, noru mokytis ir mokymosi pasiekimais. Tyrimo išvada – būtina riboti ekranų naudojimo laiką vaikams. Plačiau apie patį tyrimą ir jo rezultatus – pokalbis su tyrimo vadove, Vilniaus universiteto Psichologijos instituto direktore Roma Jusiene.
Kitos nuorodos: