
Tradicinė kultūra yra tapusi savo pačios įkaite - šių dienų žmogui neretai sudėtinga pamatyti kas slypi už ilgais dešimtmečiais kurto, romantizuoto požiūrio į tautosaką, pabrėžiant folkloro sakralumą, senųjų lietuvių išmintį ir dorybingumą, pasirenkant nutylėti arba visiškai ignoruoti kitus gyvenimiškus aspektus, taip sukuriant realybę ne visai atitinkantį senosios pasaulėžiūros paveikslą. Meilės paieškos, vilkolakiai ir burtininkai, pasakos ir jų reikšmė, visuomenės santykiai – tai tik dalis temų, aptariamų kartu su laidos svečiais, mėginant išryškinti mažiau žinomus tradicinės kultūros aspektus bei siekiant jei ne sugriauti, tai bent jau paklibinti nusistovėjusius stereotipus mūsų visuomenėje. Laida transliuojama po penkioliktos valandos žinių per LRT KLASIKĄ, jos vedėjai – Asta Skujytė-Razmienė ir Martynas Vingrys.
2026-07-10 12:05
2026-07-03 12:05
2026-06-26 12:05
2026-06-19 12:05
2026-06-12 12:00
2026-06-05 12:05
Svaiginimasis baime: vaikų šiurpės
Šį kartą „Bala žino“ kalbėsime apie šiurpes – vaikų pasakojamas baisias istorijas, kurioms užtenka tamsesnio kambario, kelių klausytojų, pritildyto balso ir patikinimo, kad „čia tikrai buvo“. Juodoji ranka, Pikų dama, paslaptingi telefono skambučiai, atgyjantys paveikslai, krauju užrašyti perspėjimai – iš pirmo žvilgsnio šios istorijos gali atrodyti paprastos ar net naivios, tačiau jose atsiskleidžia labai daug vaikų pasaulio: baimės, slaptumas, noras išbandyti ribas ir keistas malonumas saugioje aplinkoje patirti tai, kas baisu.
Kodėl vaikus taip traukia gąsdinti ir gąsdintis? Kiek šiurpėse svarbus pats tekstas, o kiek – pasakojimo aplinka, balsas, pauzės? Kodėl pavojus jose taip dažnai įsikuria namų aplinkoje – veidrodyje, pianine, lėlėje, telefone ar paveiksle? Ir ar šiandien šiurpės vis dar gyvos, o gal jos persikėlė į socialinius tinklus ir internetu plintančias istorijas?
Apie vaikų šiurpiųjų pasakojimų pasaulį kalbamės su Vytauto Didžiojo universiteto profesore, folkloro tyrėja Laima Anglickiene.
Ved. Asta Skujytė-Razmienė ir Martynas Vingrys.
Kitos nuorodos: