Homo cultus. Iracionali būtis
Esame iracionalios būtybės – pasižadame, jog nuo pirmadienio pradėsime sportuoti, tačiau pažado neįvykdome ir impulsyviai pasiduodame lengviems malonumams. Kaip visuomenė, atsiduriame diskriminacijos, socialinės nelygybės, ekstremizmo, klimato kaitos aklavietėse. Ar esame pasmerkti šiai iracionaliai būčiai? Kokią įtaką kultūra bei socialinė aplinka turi mūsų savasties suvokimui ir autonominiams sprendimams? Laida kviečia permąstyti savo iracionalią būtį ir, apjungdama psichologijos, sociologijos bei elgsenos ekonomikos mokslus, aiškinasi, kaip vyksta individualūs bei visuomeniniai sprendimų priėmimo procesai. Laida transliuojama antradieniais 15.05 val. per LRT KLASIKĄ, ją veda Austėja Makarevičiūtė.
Politinės pažiūros ir tapatybė: kaip aplinka veikia mūsų balsavimo pasirinkimus?
2024-05-28 12:05
Priklausomybę nuo kompiuterinių žaidimų tiriantis sociologas: problema tada, kai žaidimas kompiuteriu tampa darbu
2024-05-07 12:05
Terapinis žmogaus ir gyvūno ryšys: kaip mūsų būtį keičia augintiniai?
2024-04-30 12:05
Miško maudynės: kaip mūsų smegenis ir būtį veikia panėrimas į miško gilumą?
2024-04-23 12:05
Įpusėjęs pavasaris keičia mūsų smegenis: kaip išgyvename sezonų permainas?
2024-04-16 12:05
Lietuvoje minima Tarptautinė romų kultūros diena: kodėl ši tauta vis dar labiausiai diskriminuojama šalyje?
2024-04-09 12:05
Psichoterapeutas Dainius Jakučionis apie lindėjimą socialiniuose tinkluose: nemokame išbūti savo nepatogių emocijų
2024-04-02 12:05
Homo cultus. Iracionali būtis. Koks mūsų santykis su darbu: reikia dirbti, kad gyventum, ar gyventi, kad dirbtum?
2024-03-26 13:05
Homo cultus. Iracionali būtis. Mokymasis kitaip: neformalaus švietimo Danijoje patirtys, ugdant brandžias asmenybes
2024-03-19 13:05
Iracionali būtis. Prof. E. Laurinaitis apie bendravimo subtilybes: tik atsisakę pusės savo norų, galime pasiekti kompromiso
2024-03-12 13:05
Homo cultus. Iracionali būtis. Mokymasis kitaip: neformalaus švietimo Danijoje patirtys, ugdant brandžias asmenybes
Mokomės visą savo gyvenimą – nuo pirmųjų žingsnių iki naujų kompetencijų bei įgūdžių darbe. Tačiau kaip šį procesą pastiprinti? Ar galima mokytis greitai, bet žinias išlaikyti ilgam? O kaip mokymasis vyksta Danijoje?
Pirmojoje laidos dalyje žvelgiama į Suomijos patirtį bei aiškinamasi, kas svarbiausia ankstyvojo ugdymo metu. Kartu, apžvelgiamos neuromokslininkų rekomenduojamos strategijos, padedančios žinias įsisąmoninti efektyviau. Antrojoje laidos dalyje kalbamasi su Danijos Højskole mokyklos mokytoju Darium Kinderiu bei švietimo konsultantu Aurimu Ražanausku, taikančiu Danijos patirtį Švenčionėliuose. Pašnekovai atskleidžia, kuo ypatinga švietimo sistema Danijoje ir papasakoja, kokias neformalaus ugdymo ypatybes svarbu pritaikyti kiekvienoje šalyje.
Ved. Austėja Makarevičiūtė
Susiję žanrai
Kitos nuorodos: